DEBAT
21-06-2019
10-04-2019
20-03-2019
26-02-2019
22-02-2019
09-12-2018
04-12-2018
02-12-2018
Unne Loa Jensen fra Dansehallerne (tv) og Pernille W. Sørensen fra Teatercentrum (th) er bl.a. koordinatorerne bag projekt Kulturpakker og dermed indkøbere af en lang række teater- og danseforestillinger. Og via de såkaldte KulturCrews (baggrundsfoto er teamet fra Hvidebækskolen i Kalundborg i juni i år) oplærer man også eleverne på landets skoler i at modtage og servicere de gæstende kunstnere. Foto: Pernille W. Sørensen m.fl.

Formidlernes stemme: Større fleksibilitet

15-09-2015
Nogle formidlere af scenekunst til børn går i større eller mindre grad ind som producenter. Det gælder blandt andet det landsdækkende tilbud, Kulturpakkerne. Det kræver dialog og sparring mellem formidlerne og kunstnerne, fortæller to af konsulenterne hos Kulturpakkernes tre aktører. Teateravisen.dk har talt med Unne Loa Jensen fra Dansehallerne og Pernille W. Sørensen fra Teatercentrum.
Af: Lone Nyhuus
FAKTA

Teaterproducenterne bejler naturligvis til formidlernes gunst, når der skal sælges forestillinger, men de to parter indgår også i en kunstnerisk symbiose med venlige relationer og et generelt godt samarbejde.

Men teatrene lever måske ikke altid op til formidlernes forventninger - om repertoire, fleksibilitet omkring turne, prisniveau osv. - mens teatrene omvendt efterlyser mere information om, hvilke kriterier formidlerne egentlig bruger i deres valg og indkøb.

I denne artikel har to særlige formidlere fået ordet: Dansehallernes projektkoordinator og Teatercentrums netværkskoordinator, som begge via aktiviteter som Kulturpakker og KulturCrews både køber forestillinger og skaber lokale modtagernetværk.

***

Dansehallerne, Teatercentrum og LMS - Levende Musik i Skolen står bag Kulturpakker, som tilbyder en samlet pakke med teater, dans og musik til udvalgte kommuner og dermed fungerer som formidler af hundredvis af teater- og danseforestillinger samt koncerter.

Se mere på hjemmesiden: www.kulturpakker.dk

De tre parter har endvidere udarbejdet konceptet KulturCrew, der skal sikre  elevinddragelse ved afvikling af de kulturelle arrangementer på skolen. KulturCrew består typisk af en gruppe på 8-12 elever, der bl.a. står for modtagning af kunstnere, lokal pr - og også kan være med til at udvælge forestillinger og koncerter.

Se mere på hjemmesiden: www.kulturcrew.dk

***

Dette er den tredje artikel i en lille serie med titlen 'formidlernes stemme', hvor

Første artikel var med to storindkøbere fra to kommuner. Anden artikel var med to storindkøbere fra henholdsvis et egnsteater og en teaterforening.

Læs også indlægget 'Tanker fra en formidler'

***

!!! teateravisen.dk modtager meget gerne bidrag fra formidlere, der vil fortælle om, hvilke overvejelser de har omkring valg af teaterforestillinger og udfordringer omkring køb og afvikling af dem.  

Hundredvis af forestillinger eller måske op mod tusind går på forskellig vis gennem Teatercentrums og organisationens netværkskonsulent Pernille W. Sørensens hænder.

Nogle af disse forestillinger præsenteres via den store årlige Aprilfestival, andre indgår i skolernes landsdækkende kulturpakketilbud, mens andre igen er en del af nogle af de mange kompetenceløft, som Teatercentrum er med til at arrangere i løbet af året over hele landet. For eksempel dagene, hvor kommunernes børn og unge trænes i at være arrangører af lokale kulturelle aktiviteter – blive uddannet til de såkaldte KulturCrews.

»Måske kan et KulturCrew spænde aldersmæssigt fra de yngste til de ældste skoleklasser. Det stiller store krav til forestillingen – og til vores formidling af samme. Her går vi efter, hvad vi fornemmer at forestillingen kan favne. Og så kobler vi det selvfølgelig med en grundig forberedelse. Hvis børnene ved, at forestillingen er for den lidt ældre eller lidt yngre aldersgruppe, kan de sagtens indstille sig på dét og få noget godt ud af oplevelsen. Og hvis dem på scenen ved, at der til dagens forestilling er nogle blandt publikum, som ikke lige er i den definerede målgruppe, så kan de også rumme det. De skal bare vide det på forhånd,« forklarer Pernille W. Sørensen.

Et hedt ønske: 'Teater on demand'

»Derudover vælger Teatercentrum ofte forestillinger ud fra praktiske forhold. Kræver forestillingen mørklægning og er der mørklægning i salen? Hvor stort er spillearealet? Og er forestillingen overhovedet på turné lige netop i den periode?«

Og netop når det gælder turnéperioderne, kommer Pernille W. Sørensen med et hjertesuk: 


»Jeg ville sådan ønske, at forestillinger kunne opføres meget mere fleksibelt både i forhold til kalender og rum. Som det er nu, er teateroplevelsen meget fastlåst: Der er to aftener i Holbæk, hvor man kan se den aktuelle forestilling – og det er det! Jeg har et drømmescenarium om, at man kunne lave ’Teater on demand’. Og jeg ved jo godt, at teatrene har en kalenderstyring, der er styret af en lang række faktorer. Hvornår er skuespillerne ledige? Og hvornår er turnébilen ledig? Og meget andet. Men det kunne være skønt med en større fleksibilitet.«

I samarbejde med formidlerne

Også fra Dansehallernes landsdækkende ordning, Dans for børn, fordres der fleksibilitet hos producenterne. Siden 2007 har man formidlet dans til landets skoler og børnehaver, og i sæson 2014/2015 er 11 forestillinger udvalgt gennem et ’open call’ i hele det danske producerende miljø. Med ordningens godt 300 dansebesøg betyder det, at ca. 15.000 børn i år vil opleve Dans for børns særlige blanding af eksisterende forestillinger med specialudviklede laboratorier. 


Dans for børn har nemlig afsat et mindre beløb til produktion. Med udgangspunkt i forestillingens kunstneriske idé og udtryk bruges disse midler til at udvikle og udbygge danseforestillingerne med et danselaboratorie.

Unne Loa Jensen, der er projektkoordinator i Dansehallerne og koordinator for Kulturpakker, forklarer:

»Vores rolle er blandt andet at være med til at omarbejde forestillingen. Vi sørger for, at vores tilknyttede danseformidlere går ind og kigger på forestillingen: Hvad lægger den op til? Hvilke eksperimenter kan man koble på forestillingen? Hvordan kan børnene bruge forestillingen til selv at arbejde aktivt med dans?

Når vi efterfølgende spørger vores kunstnere, hvad de har ud af at være med i ordningen, siger mange af dem, at de oplever, at de får en bredere faglig profil. De får udvidet deres repertoire og de udvikler sig som kunstnere.«

'Dans kan være grænseudvidende'

Et andet sted, hvor Dansehallerne går ind med faglig erfaring er, når det gælder dansens særlige væsen. Dans fordrer på samme tid, at barnet involverer sit intellekt og sin krop, med vejrtræning og alle sanser – og meget mere. For nogle børn kan det udfordre evnen til at opleve og vise tillid til sig selv og verden omkring sig.

»Dans kan være grænseudvidende. I arbejdet med at etablere gode møder mellem danserne og børnene, også dem med særlige udfordringer, læner vi os meget op af de enkelte skolelærere. Det er dem, der kender deres børn bedst. Lærerne ved, hvordan deres børn skal og kan rummes – og hvad de skal og kan udsættes for,« siger Unne Loa Jensen, før hun slutter med at understrege:

»Her er danserens formidling ekstremt vigtig. Der er jeg glad for, at vi har så dygtige folk at sende ud i ordningen: Dansere og koreografer, som er fleksible og ikke er bange for at rykke ved egne grænser. 
Ikke kun, når dansen møder børn i de gængse skoleklasser; men endnu mere, når de kommer ud på specialskolerne. 
Der oplever vi nogle gange, at lærerne kan være usikre på, at skulle udsætte deres børn for dansen og dens udfordringer. Når de så melder tilbage efter besøget, er de meget positive. Gennem mødet med dansen og de professionelle dansere og formidlere oplever de deres børn folde sig ud på en måde, de ikke har set før. Det er de meget taknemmelige for. Det er vi også.«

Emne:
Luk
Kommentar til artiklen - Formidlernes stemme: Større fleksibilitet
Din e-mail:
Dit navn:
Din kommentar:
FLERE ARTIKLER
123456789101112131415161718

20-01-2010
 

12-01-2010
 

07-01-2010
 

04-01-2010
 

21-12-2009
 

17-12-2009
 

13-12-2009
 

09-12-2009
 

06-12-2009
 

02-12-2009
 

24-11-2009
 

22-11-2009
 

18-11-2009
 

16-11-2009
 

13-11-2009
 

10-11-2009
 

06-11-2009
 

03-11-2009
 

03-11-2009
 

26-10-2009
 

22-10-2009
 

21-10-2009
 

19-10-2009
 

13-10-2009
 

08-10-2009
 

05-10-2009
 

01-10-2009
 

29-09-2009
 

24-09-2009
 

20-09-2009
 

17-09-2009
 

14-09-2009
 

10-09-2009
 

07-09-2009
 

02-09-2009
 

28-08-2009
 

27-08-2009
 

24-08-2009
 

20-08-2009
 

17-08-2009
 

Flere anmeldelser